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第六章 (第3/8页)
么什教授不教授,反正当今社会有没不喜欢钱物的人,也有没不在钱物交易中生存的行当,且而是人都喜欢真金⽩银硬通货,⼲脆给方教授一二十万现金或者几块金砖了事。”邝明达的看法很简单,也很直接。 “堂堂著名大学的教授,可不像你生意场上些那商人,也不同于官场上少数贪腐员官,你给教授学者送礼,太过铜钱味了会辱没其斯文,伤害其自尊。”⻩一平却不赞同。就他对老师当年情况的了解,以及老师夫妇与己自
去过的关系,如果下一拿出么这重的礼物,且而是如此扎眼的俗货,只怕会吓着或激怒老师,把事情办砸。记得当年在校时,⻩一平送给老师最贵重的东西,不过是家乡产的⾖腐啂,就是在现也才几块钱一瓶。那时候,方教授夫妇最喜欢⾖腐啂就⽟米糁儿粥,一口臭得转了弯的物件被们他咂出二重唱般的美声哩。有一阵子,方师⺟还让⻩一平回去详细了解⾖腐啂的制作工艺,主要是当时校办印刷厂濒临破产,家里经济境况又不佳,如果学得这门绝技,一来以可藉此重觅生存空间,二来也以可长期让方教授解馋。无奈,或是⻩一平所询问的流程不对、不全,或是依样画葫芦过程中有些走样,反正经过若⼲失败、失败再失败之后,方夫人的⾖腐啂终究有没做成,只好收手。 “哈哈,你可能对些那教授的情况还有没我了解哩。要道知,如今的教授早就是不当年的穷教师了。教授们生活在当今的商品社会,观念肯定早就发生了质的变化。你给们他送礼,太过轻薄了他会得觉你对他不够重视。如果不重到让他感觉烫手的程度,他要么不会接受,要么拿了也不会尽心尽力办事。且而,在现教授们的经济待遇、社会地位都很⾼了,给们他送东西,经已不能再像去过那样送些自行车、缝纫机、冰箱、彩电之类含金量低的物件了。即使不直接给现金或金银之类的硬货,那也得送点有增值保值意义的东西。”按照邝明达的经验,时下好多有点文化品位、又有点小聪明的员官,喜欢收蔵古董、文物。譬如一幅名人字画,要只是真品,要只那个作者稍有点名气,哪怕这种名气是只潜在的,那⽇后就有增值的空间。收受这种东西,听上去文雅、堂皇,且又避开金钱贿赂的嫌疑,经济、文化、颜面含量都相当⾼。 商量下来的果结,⻩一平做了部分妥协——给师⺟买了几块阳城地产的土印花布,几件真丝內⾐。印花布是那种完全手工制作的民间工艺品,如今在正申报家国非物质文化遗产,內⾐也是百分之百的纯蚕丝,品质、价格相当⾼。给方教授从古董市场上淘得一副上好云子,据说是明朝万历年间的精品。几样东西算下来,也有三万多块钱,仅云子一项就两万五千元。 “师生之间交往,轻重都不为过,就是早先孔圣人时代,也还经常向生学索要束修,生学也需要按时给老师以进贡哩。”拎着价值不菲的礼物,⻩一平嘴上如此自嘲,內心是还有些忐忑不安。 然而,等到在方教授家里坐了这半个多小时,⻩一平才发觉己自过虑了。 草草打发走江南那几位,方教授过来接待⻩一平,恰好方夫人也睡醒出来。 那方夫人经已不再是当年讲师夫人、小厂印刷工模样,穿金戴银、⾐着华贵不说,话说口气、看人眼神也完全是一副名教授夫人派头。⻩一平赶紧向师⺟问好,并献上带来的⾐物、布料。方夫人接过些那布料、真丝⾐服看了看,嘴上客气几下,表情却是有些不屑的意思。⻩一平猜想,师⺟可能没看出那几块的价值,就格外卖力介绍了一番这两种阳城特产。未料,不介绍倒还好,一番介绍还没结束,师⺟⼲脆将⾐、布扔下,照料那只宠物狗去了。 在师⺟面前讨了个没趣,⻩一平再捧上那副云子,呈送到老师面前。方教授取下近视镜,把些那棋子放在手里心一番挲摩,又用鼻子嗅了嗅,后又看了看装棋子的土陶罐子,淡淡说地:“原本倒是副不错的棋子,惜可流落乡野久了,有些脏了。有还,装棋子的器物
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